LIEBESLEBEN – Das Mitmach-Projekt“ (LLMP) der BZgA zur HIV-/ STI-Prävention und sexuellen Gesundheit (Los 1)

Kurze Beschreibung

Der Auftraggeber (AG), die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
(BZgA), ist eine Bundesbehörde im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für
Gesundheit (BMG). Ihre Aufgabe ist es, Gesundheitsrisiken in der Bevölkerung
vorzubeugen und gesundheitsfördernde Lebensweisen zu unterstützen. Die
BZgA bietet in Kooperation mit dem Verband der Privaten Krankenversicherung
e.V. (PKV) seit 2020 weiterführenden Schulen bundesweit das „LIEBESLEBEN -
Mitmach-Projekt“ (LLMP) zur Förderung der sexuellen Gesundheit von
Schülerinnen und Schülern (ca. 12-18 Jahre) an. Das Projekt ist Teil der
„LIEBESLEBEN“-Initiative zur Prävention von HIV und anderen sexuell
übertragbaren Infektionen (STI) und zur Förderung sexueller Gesundheit, siehe
auch www.liebesleben.de. LLMP richtet sich an Schülerinnen und Schüler, an
ihre Lehr- und Fachkräfte und an außerschulische Präventionsfachkräfte auf
kommunaler, regionaler und auf Länder-Ebene.
Ein zentraler Projektbaustein von LLMP sind bis zu 12 bundesweite schulische
Großeinsätze eines interaktiven Mitmach-Parcours zu den 6 Themen-Modulen
HIV und anderen STI, Schutz und Safer Sex, Körper und Gefühle, Sexualität und
Medien, Vielfalt und Respekt sowie Freundschaft und Beziehung. Zur Steigerung
der Nachhaltigkeit werden die innerschulischen Lehr- und Fachkräfte bereits bei
der Planung des Einsatzes eingebunden, am Vortag des Mitmach-Parcours zu den
Methoden und Materialien von LLMP geschult und mit lokalen Fachstellen
vernetzt. Zudem erhalten die Schulen im Nachgang des Parcours den
Materialkoffer von LLMP (LLMP-Koffer), mit Methoden und Materialien des
Mitmach-Parcours in kompakter Form, zur eigenen langfristigen Verwendung
kostenfrei von der BZgA. Darüber hinaus wird die Schule im
Verstetigungsprozess vom LLMP-Team unterstützt.
Ein weiterer zentraler Baustein ist die sogenannten Länderverstetigung. Um die
Reichweite von „LIEBESLEBEN - Mitmach-Projektes“ zu steigern und dessen
strukturelle Verstetigung nachhaltig zu verankern, geht die BZgA Kooperationen
mit Gesundheits-, Kultus- und Sozialbehörden der Bundesländer ein. Mit
Unterstützung der BZgA entwickeln die Bundesländer eigene bedarfs- und
ressourcenorientierte Konzepte zur Förderung der sexuellen Gesundheit. Die
Länderverstetigung sieht die Qualifizierung von Fachkräften als LLMPTrainerinnen
und Trainer vor, die ihrerseits schulische Fach- und Lehrkräfte
schulen und darin befähigen LLMP-Methoden und -Materialien nachhaltig in der
eigenen Schule zu verankern. Auch hier erhalten teilnehmende Schulen einen
eigenen LLMP-Koffer für die unterrichts- oder projektbezogene Verwendung.
Um all diese Anforderungen zu erfüllen, bedarf es an Auftragnehmenden, die
den Mitmach-Parcours und die Länderverstetigung konzeptionell, inhaltlich und
pädagogisch begleiten sowie umsetzten (Los1), an Auftragnehmenden, die den
Parcours und den Kofferversand logistisch umsetzen (Los2), sowie
Auftragnehmenden die die Materialien instand halten und jährlich bis zu 200
LLMP-Koffer produzieren (Los3).

Beschreibung der Beschaffung

Der Auftraggeber (AG), die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung
(BZgA), ist eine Bundesbehörde im Geschäftsbereich des Bundesministeriums für
Gesundheit (BMG). Ihre Aufgabe ist es, Gesundheitsrisiken in der Bevölkerung
vorzubeugen und gesundheitsfördernde Lebensweisen zu unterstützen. Die
BZgA bietet in Kooperation mit dem Verband der Privaten Krankenversicherung
e.V. (PKV) seit 2020 weiterführenden Schulen bundesweit das „LIEBESLEBEN -
Mitmach-Projekt“ (LLMP) zur Förderung der sexuellen Gesundheit von
Schülerinnen und Schülern (ca. 12-18 Jahre) an. Das Projekt ist Teil der
„LIEBESLEBEN“-Initiative zur Prävention von HIV und anderen sexuell
übertragbaren Infektionen (STI) und zur Förderung sexueller Gesundheit, siehe
auch www.liebesleben.de. LLMP richtet sich an Schülerinnen und Schüler, an
ihre Lehr- und Fachkräfte und an außerschulische Präventionsfachkräfte auf
kommunaler, regionaler und auf Länder-Ebene.
Ein zentraler Projektbaustein von LLMP sind bis zu 12 bundesweite schulische
Großeinsätze eines interaktiven Mitmach-Parcours zu den 6 Themen-Modulen
HIV und anderen STI, Schutz und Safer Sex, Körper und Gefühle, Sexualität und
Medien, Vielfalt und Respekt sowie Freundschaft und Beziehung. Zur Steigerung
der Nachhaltigkeit werden die innerschulischen Lehr- und Fachkräfte bereits bei
der Planung des Einsatzes eingebunden, am Vortag des Mitmach-Parcours zu den
Methoden und Materialien von LLMP geschult und mit lokalen Fachstellen
vernetzt. Zudem erhalten die Schulen im Nachgang des Parcours den
Materialkoffer von LLMP (LLMP-Koffer), mit Methoden und Materialien des
Mitmach-Parcours in kompakter Form, zur eigenen langfristigen Verwendung
kostenfrei von der BZgA. Darüber hinaus wird die Schule im
Verstetigungsprozess vom LLMP-Team unterstützt.
Ein weiterer zentraler Baustein ist die sogenannten Länderverstetigung. Um die
Reichweite von „LIEBESLEBEN - Mitmach-Projektes“ zu steigern und dessen
strukturelle Verstetigung nachhaltig zu verankern, geht die BZgA Kooperationen
mit Gesundheits-, Kultus- und Sozialbehörden der Bundesländer ein. Mit
Unterstützung der BZgA entwickeln die Bundesländer eigene bedarfs- und
ressourcenorientierte Konzepte zur Förderung der sexuellen Gesundheit. Die
Länderverstetigung sieht die Qualifizierung von Fachkräften als LLMPTrainerinnen
und Trainer vor, die ihrerseits schulische Fach- und Lehrkräfte
schulen und darin befähigen LLMP-Methoden und -Materialien nachhaltig in der
eigenen Schule zu verankern. Auch hier erhalten teilnehmende Schulen einen
eigenen LLMP-Koffer für die unterrichts- oder projektbezogene Verwendung.
DE Standardformular 2 – Auftragsbekanntmachung 5
Um all diese Anforderungen zu erfüllen, bedarf es an Auftragnehmenden, die
den Mitmach-Parcours und die Länderverstetigung konzeptionell, inhaltlich und
pädagogisch begleiten sowie umsetzten (Los1), an Auftragnehmenden, die den
Parcours und den Kofferversand logistisch umsetzen (Los2), sowie
Auftragnehmenden die die Materialien instand halten und jährlich bis zu 200
LLMP-Koffer produzieren (Los3).
LOS 1 umfasst die gesamte Organisation und Durchführung von „LIEBESLEBENDas
Mitmachprojekt (LLMP)“. Darunter u.a. die Planung, Durchführung und
Dokumentation der bundesweiten schulischen Einsätze mit dem interaktiven
Mitmach-Parcours, inkl. dem Personalmanagement, sowie die Initiierung und
Umsetzung von bis zu drei jährlichen Länderverstetigungen. Zentrale Aufgabe ist
zudem die Qualitätssicherung- und Entwicklung der Maßnahmen und Methoden
von LLMP.

Los 2 und 3 werden separat ausgeschrieben.

Beschreibung der Optionen

Die Rahmenvereinbarung kann insgesamt zweimal um jeweils weitere 12 Monate zu den bestehenden Bedingungen bis zum 31.12.2026 bzw. 31.12.2027 verlängert werden. Hierbei handelt es sich jeweils um ein einseitiges Gestaltungsrecht des Auftraggebers. Aus dem Optionsrecht resultiert kein Anspruch des Auf-tragnehmers auf Inanspruchnahme der Option. Die Inanspruchnahme des Optionsrechts ist nicht möglich, wenn die vertragliche Obergrenze bereits ausgeschöpft ist. Entschließt sich der Auftraggeber zu ihrer Inanspruchnahme, so teilt er dem Auftragnehmer dies spätestens zwei Monate vor Ablauf der Grundlaufzeit bzw. vor Ablauf des ersten optionalen Verlängerungszeitraums nach Satz 1 in Textform mit. Die Rahmenvereinbarung endet bei Inanspruchnahme des Optionsrechts mit Ausschöpfung der vertraglichen Obergrenze, spätestens jedoch mit Ablauf des Verlängerungszeitraumes, ohne dass es einer Kündigung bedarf.

Liste und kurze Beschreibung der Bedingungen

4. Unternehmensdarstellung/Erklärung über die Unternehmensstruktur, insb. die die organisatorische Gliederung, das Leistungsspektrum sowie personelle Kapazitäten, max. zwei DIN A4 Seiten.
5. Nachweis der Eintragung in einem Berufs- oder Handelsregister oder vergleichbares Register (Auszug in Kopie beizufügen).

Es handelt sich bei den bezeichneten Kriterien um Mindestanforderungen.

Zu 4. Darzustellen auf eigener Anlage
Zu 5. Nachweis durch Kopie eines Auszugs aus einem Berufs- oder Handelsregister oder vergleichbaren Register

Liste und kurze Beschreibung der Auswahlkriterien

6. Erklärung darüber, dass der Bewerber spätestens bei Beginn der Leistung über eine marktübliche Berufs-/Betriebshaftpflichtversicherung für Personen-, Sach- und Vermögensschäden unter Angabe der Deckungssummen verfügt.

Es handelt sich bei den bezeichneten Kriterien um Mindestanforderungen.

Zu 6: Erklärung im mit den Vergabeunterlagen bereitgestellten Unternehmerbogen; Nachweis einer gültigen Berufs-/Betriebshaftpflichtversicherung für Personen-, Sach- und Vermögensschäden mit dem Angebot, sofern vorhanden, spätestens jedoch vor Zuschlagserteilung durch den Zuschlagsprätendenten.

Liste und kurze Beschreibung der Auswahlkriterien

7. Eigenerklärung, dass der Bieter während der letzten fünf Jahre keinerlei Zusammenarbeit bzw. vertragliche Beziehung mit Anbietern oder Verbänden aus der Pharma-, Glücksspiel- Tabak-, Cannabis-, Alkohol- und/oder Medizinproduktindustrie unterhalten hat und während dieser Vertragslaufzeit keine derartige Zusammenarbeit unterhalten wird, wodurch dieser Interessen hat, die mit der Ausführung des öffentlichen Auftrags im Widerspruch stehen und sie nachteilig beeinflussen könnten

8. Vorlage geeigneter Referenzen
Vorlage von Referenzen über früher ausgeführte Aufträge, die nachfolgende Mindestanforderungen erfüllen und mit Angabe
• des Auftraggebers (mit Angabe des persönlichen Ansprechpartners),
• der Bezeichnung des Projektes
• des Projektzeitraums,
• des Projektvolumens und
• des Projektinhalts.
Es sind Referenzen aus den letzten 3 Jahren (maßgeblich ist der Projektabschluss, Stichtag ist das Ende der Angebotsfrist) einzureichen.
Mindestanforderungen:
• Es sind mindestens drei Referenzen einzureichen, wobei die nachfolgenden Mindestanforderungen jeweils mindestens einmal nachgewiesen werden müssen:
o Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 800 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren.
o Mindestens ein Referenzprojekt, mit dem Erfahrungen im Personal- und Kommunikationsmanagement von mindestens 15 Projektbeteiligten (z.B. Moderierenden) nachgewiesen werden.
o Mindestens ein Referenzprojekt für die Zieleinrichtung Schulen

9. Qualifikationsprofile der zur Leistungserfüllung eingesetzten Personen
Für die angebotenen Fachkräfte sind Qualifikations- und Erfahrungsprofile einzureichen. Hierfür ist der Unternehmerbogen in Anhang 02 zu verwenden.
In den Erfahrungs- und Qualifikationsprofilen ist die angebotene Fachkraft für die jeweilige Rolle zu benennen. Es sind mindestens 3 Qualifikations- und Erfahrungsprofile anzugeben, davon eines für die „Projektleitung I“, eines für die „Projektleitung II“ und eines für die „Projektkoordination“.
Mindestanforderungen:
• Jeweils für jedes Projektteammitglied:
o Die zur Leistungserfüllung eingesetzten Personen verfügen über deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift auf Muttersprachlerniveau (C2 Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER))
• Jeweils für die „Projektleitung I“ und „Projektleitung II“:
o Berufserfahrung in der Projektsteuerung, -entwicklung und -management von Projekten im Bildungs- oder Gesundheitsbereich, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die Gesamtverantwortung getragen hat.
o Profunde Kenntnisse von sexueller Gesundheit/ sexueller Bildung im Kontext Schule: Bearbeitung von Themen rund um sexuelle Gesundheit, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung im konzeptionellen Arbeiten und der Strategieentwicklung
o Berufserfahrung in der Entwicklung, Kontrolle und Steuerung von Qualitätsmanagement-Maßnahmen, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt
• Entweder für die „Projektleitung I“, oder „Projektleitung II“, wobei jede Anforderung mindestens einmal abgedeckt sein muss
o Berufserfahrung in der Arbeit mit Institutionen der Kultusverwaltung bzw. der schulischen Arbeit oder/ und weiteren relevanten Akteurinnen und Akteuren auf Länderebene, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von Schulungs-/ Workshops- oder Fortbildungskonzepten, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die Gesamtverantwortung getragen hat.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache von innerschulischen Lehr- und Fachkräften, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache von Mitarbeitenden auf ministerialer Ebene, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
• Nur für die „Projektkoordination“
o Berufserfahrung in der Projektarbeit im Bildungs- oder Gesundheitsbereich, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die gearbeitet hat.
o Kenntnisse von sexueller Gesundheit/ sexueller Bildung im Kontext Schule: Bearbeitung von Themen rund um sexuelle Gesundheit oder/und damit verbundenen Themenfeldern/ Konzepten (Anti-)diskriminierung, Schutzkonzepte, Intersektionalität, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit bspw. in der Moderation und in der Planung und Umsetzung von Seminaren/ Workshops/ Fortbildungen oder vergleichbaren, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache; hier: innerschulische Lehr und Fachkräfte und, Schülerinnen und Schüler, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.

Es handelt sich bei den bezeichneten Kriterien um Mindestanforderungen.

Zu. 7., 8. und 9.: Angaben im Unternehmerbogen erforderlich.

Liste und kurze Beschreibung der Regeln und Kriterien

Von der Wertung ausgeschlossen werden Unternehmen, die die Eignung nicht erfüllen. Dabei beinhaltet die Eignungsprüfung eine Gesamtbetrachtung der hierzu vorliegenden Belege und Erklärungen und eine darauf basierende Prognoseentscheidung. Soweit die Mindestanforderungen nicht erfüllt werden, gilt die Eignung als nicht belegt. Die inhaltliche Prüfung umfasst weiterhin die Prüfung des Vorliegens der in §§ 123, 124 GWB angeführten Ausschlussgründe sowie eine etwaige Selbstreinigung des Unternehmens nach § 125 GWB. Weiter umfasst die Prüfung zudem die Prüfung, dass auch die Ausschlussvoraussetzungen gem. § 19 Abs. 1 MiLoG, § 21 AentG, § 98c AufenthG, § 21 SchwarzArbG, § 22 LkSG und Art. 5k der Verordnung (EU) Nr. 833/2014 nicht vorliegen. Der Auftraggeber wird vor Zuschlagserteilung einen Auszug aus dem Wettbewerbsregister für den für den Zuschlag vorgesehenen Bieter einholen. Liegen Eintragungen vor, entscheidet der Auftraggeber nach Maßgabe der vergaberechtlichen Vorschriften in eigener Verantwortung über den Ausschluss eines Unternehmens von der Teilnahme an dem Vergabeverfahren.
Wir weisen darauf hin, dass der öffentliche Auftraggeber die berufliche Leistungsfähigkeit eines Bewerbers oder Bieters verneinen kann, wenn er festgestellt hat, dass dieser Interessen hat, die mit der Ausführung des öffentlichen Auftrags im Widerspruch stehen und sie nachteilig beeinflussen könnten.

Beschreibung der Ausschlussgründe

1. Eigenerklärung Ausschlussgründe zu §§ 123, 124 GWB
2. Eigenerklärung Ausschlussvoraussetzungen gem. § 19 Abs. 1 MiLoG, § 21 AentG, § 98c AufenthG, § 21 SchwarzArbG und § 22 LKsG
3. Eigenerklärung zu Artikel 5 k) Absatz 1 der Verordnung (EU) Nr. 833/2014 in der Fassung des Art. 1 Ziff. 23 der Verordnung (EU) 2022/576 des Rates vom 8. April 2022 über restriktive Maßnahmen angesichts der Handlungen Russlands,
die die Lage in der Ukraine destabilisieren

Genaue Informationen über Fristen für Überprüfungsverfahren

Ein Nachprüfungsantrag ist unzulässig, soweit mehr als 15 Kalendertage nach
Eingang der Mitteilung des Auftraggebers, einer Rüge nicht abhelfen zu wollen,
vergangen sind (§ 160 Abs. 3 Satz 1 Nr. 4 GWB). Ein Nachprüfungsantrag ist
zudem unzulässig, wenn der Zuschlag erfolgt ist, bevor die Vergabekammer den
Auftraggeber über den Antrag auf Nachprüfung informiert hat (§§ 168 Abs. 2
Satz 1, 169 Abs. 1 GWB). Die Zuschlagserteilung erfolgt 10 Kalendertage nach
Absendung der beabsichtigten Zuschlagserteilung an die unterlegenen Bieter
gem. § 134 Abs. 2 GWB. Die Frist beginnt am Tag nach der Absendungder
Information durch den Auftraggeber; auf den Tag des Zugangs beim betroffenen
Bieter kommt es nicht an. Die Zulässigkeiteines Nachprüfungsantrags setzt
ferner voraus, dass die geltend gemachten Vergabeverstöße 10 Kalendertage
nach Kenntnis gegenüber dem Auftraggeber gerügt wurden (§ 160 Abs. 3 Satz 1
Nr. 1 GWB). Verstöße gegen Vergabevorschriften, die aufgrund der
Bekanntmachung erkennbar sind, müssen spätestens bis zum Ablauf der in der
Bekanntmachung benannten Frist zur Bewerbung oder zur Angebotsabgabe
gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden (§ 160 Abs. 3 Satz 1 Nr. 2 GWB).
Verstöße gegen Vergabevorschriften, die erst in den Vergabeunterlagen
erkennbar sind, müssen spätestens bis zum Ablauf der Frist zur Bewerbung oder
zur Angebotsabgabe gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden (§ 160 Abs. 3
Satz 1 Nr. 3 GWB). Auf die prozessualen Vorschriften der §§ 160 ff. GWB wird
außerdem hingewiesen. Die Unwirksamkeit des öffentlichen Auftrags wegen
eines Verstoßes gegen § 134 GWB kann gemäß § 135 Abs. 2 S. 1 GWB i.V.m. § 135
Abs. 1 Nr. 1 GWB nur festgestellt werden, wenn sie im Nachprüfungsverfahren
innerhalb von 30 Kalendertagen nach der Information der betroffenen Bieter
und Bewerber durch den öffentlichen Auftraggeber über den Abschluss des
Vertrags, jedoch nicht später als 6 Monate nach Vertragsschluss geltend gemacht
worden ist. Hat der Auftraggeber die Auftragsvergabe im Amtsblatt der
Europäischen Union bekannt gemacht, endet die Frist zur Geltendmachung der
Unwirksamkeit 30 Kalendertage nach Veröffentlichung der Bekanntmachung der
Auftragsvergabe im Amtsblatt der Europäischen Union.

Liste und kurze Beschreibung der Auswahlkriterien

7. Eigenerklärung, dass der Bieter während der letzten fünf Jahre keinerlei Zusammenarbeit bzw. vertragliche Beziehung mit Anbietern oder Verbänden aus der Pharma-, Glücksspiel- Tabak-, Cannabis-, Alkohol- und/oder Medizinproduktindustrie unterhalten hat und während dieser Vertragslaufzeit keine derartige Zusammenarbeit unterhalten wird, wodurch dieser Interessen hat, die mit der Ausführung des öffentlichen Auftrags im Widerspruch stehen und sie nachteilig beeinflussen könnten

8. Vorlage geeigneter Referenzen
Vorlage von Referenzen über früher ausgeführte Aufträge, die nachfolgende Mindestanforderungen erfüllen und mit Angabe
• des Auftraggebers (mit Angabe des persönlichen Ansprechpartners),
• der Bezeichnung des Projektes
• des Projektzeitraums,
• des Projektvolumens und
• des Projektinhalts.
Es sind Referenzen aus den letzten 3 Jahren (maßgeblich ist der Projektabschluss, Stichtag ist das Ende der Angebotsfrist) einzureichen.
Mindestanforderungen:
• Es sind mindestens drei Referenzen einzureichen, wobei die nachfolgenden Mindestanforderungen jeweils mindestens einmal nachgewiesen werden müssen:
o Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 400 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren.
o Mindestens ein Referenzprojekt, mit dem Erfahrungen im Personal- und Kommunikationsmanagement von mindestens 15 Projektbeteiligten (z.B. Moderierenden) nachgewiesen werden.
o Mindestens ein Referenzprojekt für die Zieleinrichtung Schulen

9. Qualifikationsprofile der zur Leistungserfüllung eingesetzten Personen
Für die angebotenen Fachkräfte sind Qualifikations- und Erfahrungsprofile einzureichen. Hierfür ist der Unternehmerbogen in Anhang 02 zu verwenden.
In den Erfahrungs- und Qualifikationsprofilen ist die angebotene Fachkraft für die jeweilige Rolle zu benennen. Es sind mindestens 3 Qualifikations- und Erfahrungsprofile anzugeben, davon eines für die „Projektleitung I“, eines für die „Projektleitung II“ und eines für die „Projektkoordination“.
Mindestanforderungen:
• Jeweils für jedes Projektteammitglied:
o Die zur Leistungserfüllung eingesetzten Personen verfügen über deutsche Sprachkenntnisse in Wort und Schrift auf Muttersprachlerniveau (C2 Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER))
• Jeweils für die „Projektleitung I“ und „Projektleitung II“:
o Berufserfahrung in der Projektsteuerung, -entwicklung und -management von Projekten im Bildungs- oder Gesundheitsbereich, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die Gesamtverantwortung getragen hat.
o Profunde Kenntnisse von sexueller Gesundheit/ sexueller Bildung im Kontext Schule: Bearbeitung von Themen rund um sexuelle Gesundheit, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Mindestens zwei Jahre Berufserfahrung im konzeptionellen Arbeiten und der Strategieentwicklung
o Berufserfahrung in der Entwicklung, Kontrolle und Steuerung von Qualitätsmanagement-Maßnahmen, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt
• Entweder für die „Projektleitung I“, oder „Projektleitung II“, wobei jede Anforderung mindestens einmal abgedeckt sein muss
o Berufserfahrung in der Arbeit mit Institutionen der Kultusverwaltung bzw. der schulischen Arbeit oder/ und weiteren relevanten Akteurinnen und Akteuren auf Länderebene, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Entwicklung und Umsetzung von Schulungs-/ Workshops- oder Fortbildungskonzepten, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die Gesamtverantwortung getragen hat.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache von innerschulischen Lehr- und Fachkräften, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache von Mitarbeitenden auf ministerialer Ebene, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
• Nur für die „Projektkoordination“
o Berufserfahrung in der Projektarbeit im Bildungs- oder Gesundheitsbereich, nachgewiesen über mindestens ein Referenzprojekt in dem die Fachkraft für mindestens sechs (6) Monate die gearbeitet hat.
o Kenntnisse von sexueller Gesundheit/ sexueller Bildung im Kontext Schule: Bearbeitung von Themen rund um sexuelle Gesundheit oder/und damit verbundenen Themenfeldern/ Konzepten (Anti-)diskriminierung, Schutzkonzepte, Intersektionalität, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der pädagogischen Arbeit bspw. in der Moderation und in der Planung und Umsetzung von Seminaren/ Workshops/ Fortbildungen oder vergleichbaren, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.
o Berufserfahrung in der Zielgruppenansprache; hier: innerschulische Lehr und Fachkräfte und, Schülerinnen und Schüler, nachgewiesen durch mindestens ein Referenzprojekt.

Es handelt sich bei den bezeichneten Kriterien um Mindestanforderungen.

Zu. 7., 8. und 9.: Angaben im Unternehmerbogen erforderlich.

Text

Geändert werden die Angaben zur technischen und beruflichen Leistungsfähigkeit.
Die Angabe:
"Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 800 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren."
Wird geändert zu
"Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 400 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren."

Andere zusätzliche Informationen

Geändert werden die Angaben zur technischen und beruflichen Leistungsfähigkeit.
Die Angabe:
"Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 800 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren."
Wird geändert zu
"Mindestens ein Referenzprojekt im Bereich personalkommunikativer Maßnahmen mit einem Umfang von mindestens 400 Personentagen pro Jahr mit einer abgeschlossenen Laufzeit von mindestens zwei Jahren."