Digitale Messtechnik und Arbeitsgeräte für naturwissenschaftliche Bildung

Bischöfliches Generalvikariat Trier - Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen - Abteilung Schule und Religionsunterricht

Im Rahmen des Digitalpakts wird die Beschaffung von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung gefördert.
Mit diesem Vergabeverfahren werden in sieben Losen bis zu sieben Rahmenvereinbarungen für die zentrale Beschaffung einer bestimmten Menge von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung der Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier in Rheinland-Pfalz und im Saarland ausgeschrieben.

Deadline

Die Frist für den Eingang der Angebote war 2023-09-21. Die Ausschreibung wurde veröffentlicht am 2023-08-21.

Anbieter

Die folgenden Lieferanten werden in Vergabeentscheidungen oder anderen Beschaffungsunterlagen erwähnt:

• ACS Group GmbH
• Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG
• Metin Yazar
• Pulch + Lorenz GmbH

Wer?

• Bischöfliches Generalvikariat Trier - Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen - Abteilung Schule und Religionsunterricht

Wie?

• Apparate und Geräte zum Prüfen und Testen › Mikroskope
• Datenverarbeitungsgeräte (Hardware) › Personalcomputer
• Elektrische Maschinen, Geräte, Ausstattung und Verbrauchsartikel; Beleuchtung
• Hubschrauber und Flugzeuge › Unbemannte Luftfahrzeuge
• Peripheriegeräte › Drucker und Plotter
• Schulmöbel › Lehrmaterial
• Spiele › Baukästen

Wo?

• Trier › Trier, Kreisfreie Stadt

Geschichte der Beschaffung

Datum	Dokument
2023-08-21	Auftragsbekanntmachung
2023-09-19	Ergänzende Angaben
2023-12-21	Bekanntmachung über vergebene Aufträge

Auftragsbekanntmachung (2023-08-21)
Objekt
Umfang der Beschaffung
Titel: Lehrmaterial
Referenznummer: Bischöfliches Generalvikariat Trier
Kurze Beschreibung:

Im Rahmen des Digitalpakts wird die Beschaffung von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung gefördert. Mit diesem Vergabeverfahren werden in sieben Losen bis zu sieben Rahmenvereinbarungen für die zentrale Beschaffung einer bestimmten Menge von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung der Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier in Rheinland-Pfalz und im Saarland ausgeschrieben.

Metadaten der Bekanntmachung
Originalsprache: Deutsch 🗣️
Dokumenttyp: Auftragsbekanntmachung
Art des Auftrags: Lieferungen
Verordnung: Europäische Union
Gemeinsames Vokabular für öffentliche Aufträge (CPV)
Code: Lehrmaterial 📦
Zusätzlicher CPV-Code: Computeranlagen und Zubehör 📦
Personalcomputer 📦
Elektrische Maschinen, Geräte, Ausstattung und Verbrauchsartikel; Beleuchtung 📦
Mikroskope 📦
Drucker und Plotter 📦
Baukästen 📦
Unbemannte Luftfahrzeuge 📦
Ort der Leistung
NUTS-Region: Trier, Kreisfreie Stadt 🏙️

Verfahren
Verfahrensart: Offenes Verfahren
Angebotsart: Angebot für alle Lose
Vergabekriterien
Niedrigster Preis

Öffentlicher Auftraggeber
Identität
Land: Deutschland 🇩🇪
Art des öffentlichen Auftraggebers: Sonstiges
Name des öffentlichen Auftraggebers: Bischöfliches Generalvikariat Trier - Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen - Abteilung Schule und Religionsunterricht
Postanschrift: Postfach 1340
Postleitzahl: 54203
Postort: Trier
Kontakt
Internetadresse: https://www.bistum-trier.de/unser-bistum/verwaltung/bischoefliches-generalvikariat/bischoefliches-generalvikariat-uebersicht/index.html 🌏
E-Mail: bistum-trier@bistum-trier.de 📧
URL der Dokumente: https://www.dtvp.de/Satellite/notice/CXP4YQN6877/documents 🌏
URL der Teilnahme: https://www.dtvp.de/Satellite/notice/CXP4YQN6877 🌏

Referenz
Daten
Absendedatum: 2023-08-21 📅
Einreichungsfrist: 2023-09-21 📅
Veröffentlichungsdatum: 2023-08-25 📅
Datum des Beginns: 2023-10-16 📅
Datum des Endes: 2024-12-31 📅
Kennungen
Bekanntmachungsnummer: 2023/S 163-511790
ABl. S-Ausgabe: 163
Zusätzliche Informationen

Die im Bestand der Schulen vorhandenen digitalen Messgeräte kommunizieren per Bluetooth auf bewährte Weise über entsprechende Schnittstellen mit Applegeräten. Aus didaktischen Gründen kann nicht auf ein anderes Betriebssystem umgestiegen werden, da ansonsten die Handhabung für die Schülerinnen und Schüler (zwei Varianten) deutlich komplexer wird und damit die Einsätze deutlich seltener erfolgen. Hier könnten sowohl iPads als auch MacBooks in Frage kommen. Für komplexere Auswertungsvorgänge eignen sich MacBooks deutlich besser als iPads. Insbesondere durch die vorhandene Tastatur, größere Bildschirme, höhere Rechenleistung zur grafischen Darstellung der Messwerte, sowie Möglichkeit diese durch die vorhandenen physischen Schnittstellen auf andere Anzeigegeräte, z.B. Beamer oder Whiteboards zu übertragen. Es können daher nur MacBooks die didaktischen Anforderungen erfüllen.

Objekt
Umfang der Beschaffung
Kurze Beschreibung:

Im Rahmen des Digitalpakts wird die Beschaffung von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung gefördert.

Mit diesem Vergabeverfahren werden in sieben Losen bis zu sieben Rahmenvereinbarungen für die zentrale Beschaffung einer bestimmten Menge von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung der Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier in Rheinland-Pfalz und im Saarland ausgeschrieben.

Geschätzter Gesamtwert: 711153.79 EUR 💰
Bezeichnung des Loses: Virtual-Reality-Brillen
Losnummer: 1
Kurze Beschreibung:

33 Stück Virtual Reality-Brillen.

Leitfabrikat gem. §31 Abs. 6 VgV:

"Meta Quest 2", oder vergleichbar.

Bezeichnung des Loses: Apple MacBooks
Losnummer: 2
Kurze Beschreibung:

5 Stück Apple MacBook Pro.

16 Stück Apple MacBook Air oder Pro.

Leitfabrikate gem. §31 Abs. 6 VgV:

"Apple MacBook Pro 14"", M2, 2022", oder vergleichbar.

"Apple MacBook Air 13"", M2, 2022", oder vergleichbar.

Zusätzliche Informationen:

Die im Bestand der Schulen vorhandenen digitalen Messgeräte kommunizieren per Bluetooth auf bewährte Weise über entsprechende Schnittstellen mit Applegeräten.

Aus didaktischen Gründen kann nicht auf ein anderes Betriebssystem umgestiegen werden, da ansonsten die Handhabung für die Schülerinnen und Schüler (zwei Varianten) deutlich komplexer wird und damit die Einsätze deutlich seltener erfolgen.

Hier könnten sowohl iPads als auch MacBooks in Frage kommen. Für komplexere Auswertungsvorgänge eignen sich MacBooks deutlich besser als iPads. Insbesondere durch die vorhandene Tastatur, größere Bildschirme, höhere Rechenleistung zur grafischen Darstellung der Messwerte, sowie Möglichkeit diese durch die vorhandenen physischen Schnittstellen auf andere Anzeigegeräte, z.B. Beamer oder Whiteboards zu übertragen.

Es können daher nur MacBooks die didaktischen Anforderungen erfüllen.

Bezeichnung des Loses: Messtechnik
Losnummer: 3
Kurze Beschreibung:

Eine bestimmte Anzahl und Art von Messgeräten für die Physik-Sammlungen der Schulen. Diese verfügen hauptsächlich über Experimente der Firmen Phywe (eher Mittelstufe nach Neueinrichtung) und Leybold (eher Oberstufe aus Altbeständen und Neuanschaffungen).

In der nahen Vergangenheit wurden Geräte des Herstellers Leybold beschafft. Über die Fördervereine wurden in den letzten Jahren Teile von CASSY angeschafft, auf die aufgebaut werden soll.

Zusätzliche Informationen:

Die Physik-Sammlungen der angegebenen Schulen verfügen hauptsächlich über Experimente der Firmen Phywe (eher Mittelstufe nach Neueinrichtung) und Leybold (eher Oberstufe aus Altbeständen und Neuanschaffungen).

In der nahen Vergangenheit wurden Geräte des Herstellers Leybold beschafft. Über die Fördervereine wurden in den letzten Jahren Teile von CASSY angeschafft, auf die aufgebaut werden soll.

Aus pädagogischen und didaktischen Gründen müssen alle Sensoren und Messgeräte von einem Hersteller stammen und über eine Software ausgelesen und ausgewertet werden können. Nur so kann ein rituelles und häufiges Nutzen durch die Schülerinnen und Schüler gewährleistet werden. Sollten Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit einer anderen Software arbeiten müssen, so ist zu erwarten, dass dies im normalen Schulalltag wertvolle Unterrichtszeit verbraucht und damit eine häufige Nutzung der verschiedenen Sensoren nicht erreicht werden kann.

Die Sensoren müssen über eine Software für Apple-Produkte auszulesen sein. In der Schule wurde bisher ein größerer Grundstock an iPads und MacBooks angelegt. Eine Schnurloskommunikation der digitalen Geräte mit den im Schulgebäude installierten Tafeln ist technisch aktuell nur mit Produkten des Herstellers Apple umsetzbar.

Das digitale Messwerterfassungssystem, sowie die Halterungen für Tablets müssen bis hin zu Tischklemmen und Befestigung auf das jeweilige Experiment abgestimmt sein. Nur so kann man Messwerte in der passenden Größenordnung zum Auslesen erhalten und die Sicherheit gemäß RiSU angemessen umsetzen.

In der Liste sind keine Komplettpakete aufgeführt. Bereits der in der Sammlung befindliche Gerätschaften wurden bereits abgezogen.

Eine komplette Neubeschaffung von Geräten anderer Hersteller ist unwirtschaftlich, da

- Geräte doppelt beschafft werden müssten

- erwartet wird, dass erheblicher Schulungsaufwand auf Seiten des Lehrpersonals entsteht

- erhebliche vorbereitende pädagogische und didaktische Leistungen zur Durchführung der Experimente neu erstellt werden müssten.

Gem. §31 Abs. 6 Nr. 1 VgV wird daher vom Grundsatz der produktneutralen Ausschreibung abgewichen, da die Benennung von konkreten Produkten aus dem auftragsgegenstand gerechtfertigt ist.

Bezeichnung des Loses: Mikroskopie
Losnummer: 4
Kurze Beschreibung:

Optische Instrumente für den Fachbereich Naturwissenschaft

1 Stück Mikroskop für die Bischöfliche Realschule Marienberg

Sowie

2 Stück Mikroskop für das Willi-Graf-Gymnasium Saarbrücken

Zusätzliche Informationen:

Geforderte Eigenschaften:

- Fixed-Köhler, Binocular,

- netzwerkfähige 8,3 Megapixel Cam, SF20, 4 Pos., Abbe 0.9, 75x40 einschließlich Durchlichtbeleuchtung LED Weißlicht, 5700K, 1 W

- Objektivrevolver 4-fach, nach hinten geneigt

- Kreuztisch. Größe mindestens 75x40 mm

- Trieb rechts und Objekthalter mit Federhebel links

- Binokularer Tubus 25°/22 mit integrierter netzwerkfähiger Ultra HD-Kamera, mindestens 3840 x 2160 Pixel, 4K

- Okulare 10x/20 Br. foc. mit Augenmuscheln

- Objektive: 4x, 10x, 40x

- Abbe-Kondensor 0,9 / 1,25

- Bildspeicherformat JPG oder TIFF

- Videostream Format: MP4, mindestens 30 fps

- Schnittstellen mindestens:

HDMI

USB 3.0 für Speicherstick

Wi-Fi Adapter oder PC-Verbindung

Ethernet für LAN-Verbindung

- Passive Kühlung (lautlos)

- Software im Lieferumfang enthalten

- unterstützte Betriebssysteme: Windows und iOS

- 5V USB-Anschluss

- Netzteil 100...240VAC/50...60Hz/30VA mit länderspezifischen Adaptern

- Staubschutzhülle

- Maße: 208 x 296 x 398 mm

- Gewicht: 12 kg

Optionales Zubehör: Es sind zweierlei 100x-Objektive verfügbar: Öl und trocken.

Leitfabrikat gem. §31 Abs. 6 VgV:

Zeiss Primostar 3

Bezeichnung des Loses: 3D-Drucker
Losnummer: 5
Kurze Beschreibung:

3D-Druck Technik gewinnt zunehmend an Bedeutung in der Gesellschaft und sollte daher auch in einer zeitgemäßen Lernumgebung präsent sein. Zahlreiche große Firmen sehen in der Möglichkeit Großserien im 3D-Drucker zu produzieren den nächsten großen Schritt in der Veränderung der Produktionsstraßen und Lagerhaltung. So werden nicht länger nur alle Teile, sondern auch digitale Vorlagen vorgehalten, die bei Bedarf 3D-druckbar sind.

Für die Schülerinnen und Schüler bedeutet dies, dass eine neue Kompetenz in Zukunft für einen erfolgreichen Start in die Berufstätigkeit an Bedeutung gewinnt. Diese Kompetenz kann als 3D-Konstruktionsfähigkeit beschrieben werden. Hiermit sind sowohl handwerkliche Fähigkeiten, z. B. die Bedienung exemplarischer CAD-Software, Slicer und 3D-Drucker, als auch generell das dreidimensionale Denken und Operieren gemeint. Auch die überfachlichen Kompetenzen wie Kommunikation im Team etc. spielen für den 3D-Druck eine Rolle.

Über Erfolg oder Misserfolg des Einsatzes von 3D-Druckern entscheidet nicht allein die Verfügbarkeit von Geräten. Entscheidend wird sein, wie die 3D-Drucker z. B. im Rahmen von projektartigen Makerspaces zu Lernsettings führen, die Lernenden einen besseren Lernerfolg ermöglichen. Die Bereitstellung geeigneter Unterrichtsbeispiele kann hierbei positiv unterstützend wirken.

Wir planen daher den Einsatz des Gerätes unter anderem im Fach Mensch und Technik. Das am Zeichenbrett erlernte Technische Zeichnen wird im CAD-Programm digital angewandt und im 3D-Druck realisiert. Durch die Kombination von 3D-Druck, Lasergravur und CNC-Fräsen erhöhen sich die Einsatzmöglichkeiten. So kann das Fach Kunst einen weiteren, kreativen Zugang bieten. Die Entwicklung von 3D-Modellen erweitert die Möglichkeiten noch einmal z.B. auf die Fächer Biologie, Chemie und Mathematik und liefert einen weiteren Beitrag zur Förderung des dreidimensionalen Denkens und Operierens.

Die zu beschaffenden 3D-Drucker müssen für den Schulbetrieb und die dort zu lehrenden Inhalte geeignet sein.

Die Geräte werden in bestehende didaktische Konzepte, sowie in bestehende technische Umgebungen eingebettet. Aus diesen Gründen ergeben sich für jeden geplanten Einsatzort unterschiedlichen Anforderungen an die einzusetzenden Geräte. Die Anforderungen sind je Einsatzort genau beschrieben.

Gem. §31 Abs. 6 VgV werden Leitfabrikate angegeben, welche die angegebenen Anforderungen erfüllen. Es steht Bietern frei andere Produkte anzubieten.

Wenn andere Produkte angeboten werden, wird sich vorbehalten eine Teststellung durchzuführen. Dazu muss der betreffenden Schule kostenfrei für einen angemessenen Zeitraum (mind. 4 Wochen) ein Testgerät zur Verfügung gestellt werden. In dieser Zeit wird die Erfüllung der Anforderungen verifiziert.

a) Bischöfliche Realschule Marienberg

1 3D-Drucker

- Robuste Ausführung für den Schulbetrieb und Zulassung für den Einsatz im gewerblichen Umfeld. Trotzdem geringes Gewicht und kompakte Abmessungen.

- Rahmenmaterial vorzugsweise Aluminiumlegierung oder vergleichbar

- Gehäuse mit Acryl-Falttüren, Abgaskanal und Abluftventilator mit intelligenter Regelung und Tür-auf-Erkennung über Hall-Schalter

- Multifunktional für 3D-Druck, CNC-Fräsen, Laserschneiden/ -Gravur (Lasermodul min. 1,6 W mit eingebauter Kamera) durch den Austausch der Module

- Aluminium-Rastertisch für Lasergravieren / -schneiden

- Magnetisches beheiztes Bett mit abnehmbarem Druckbogen für den 3D Druck. Maximale Temperatur mindestens 80° C.

- Großes Druckbett, welches das Drucken mehrerer Gegenstände gleichzeitig zulässt. Arbeitsbereich daher mindestens 320 x 350 x 330 mm

- 3D-Druck:

o Schichtauflösung: min. 50-300 Mikrometer

o Düsendurchmesser: max. 0,4 mm

o Unterstützte Materialien: min. PLA, ABS, PETG, TPU, Wood PLA

- Lasergravur und Schneiden

o Eingebaute Kamera

o Laserleistung min. 1600 mW, Klasse 4

o Laser Spot: ca. 0.2 mm × 0.3 mm

o Wellenlänge sollte 450 nm sein

o Unterstützte Materialien: min. Holz, Leder, Plastik, Papier, non-transparent Acryl

- CNC Fräsen:

o Schaftdurchmesser: ca. 0.5-6.35 mm

o Spindeldrehzahl: max. 6.000 - min. 12.000 RPM

o Unterstützte Materialien: min. Holz, Acryl, PCB, carbon fiber sheet, jade

- Mindestens 5 Zoll Touchscreen mit intelligenter Bedienung und Android-Betriebssystem oder vergleichbar

- Unterstützte Dateitypen: .stl, .obj und Weitere

- Unterstützte Betriebssysteme: Windows, macOS, Linux

- Datenübertragung über Wifi, USB- Kabel und USB-Stick

b) Maximilian-Kolbe-Gemeinschaftsschule, Neunkirchen, Nikolaus-Groß-Schulen, Willi-Graf-Gymnasium sowie St. Maximin-Schule Trier

Für Maximilian-Kolbe-Gemeinschaftsschule 2 und für Willi-Graf-Gymnasium und St. Maximin-Schule je 1 ohne Fräse und für Nikolaus-Groß-Schule 2 und Maximilian-Kolbe-Gemeinschaftsschule 1 mit Fräse.

3D-Drucker unterschiedlicher Größe, davon 3 Stück inklusive CnC-Fräse

Drucker:

3-in-1 Multifunktionsgerät mit den Funktionen 3D-Druck, Lasergravur/ -schneiden und CNC-Fräsen/ -Schneiden.

- Arbeitsbereich: 400 mm × 400 mm × 400 mm

- Schnellwechselbare Werkzeugköpfe, Plattformen und hot ends

- mindestens 7-Zoll Touchscreen mit Benutzeroberfläche

- laserdichtes Gehäuse

- 3D-Druck mit einer Doppeldüse 300 °C

- Hochleistungs-Lasergravieren und -schneiden mit einer Leistung von mindestens 10 W.

- CNC-Fräsen und -Schneiden mit einer Leistung von mindestens 200 W.

- Software: kostenlose 3-in-1-Software, z.B. "Snapmaker Luban" oder vergleichbar

c) Alfred-Delp-Schule

1 Stück 3D-Drucker

Zur optimalen Umsetzung der Möglichkeiten, die das Arbeiten mit 3D-Druckern für Schülerinnen und Schüler bietet, wird ein 3D-Drucker ausgeschrieben.

Durch dieses Gerät können sowohl kleine Modelle, die z. B. von Schülern entworfen wurden, als auch größere, komplexere Modelle gedruckt werden. Der Drucker soll zudem für Multimaterial, Materialverbunde, sowie mehrfarbige Drucke und Drucke mit (löslichem) Stützmaterial verwendet werden können. Damit können Bauteile mit hoher Funktionsintegration gedruckt werden.

Zusätzliche Informationen:

a) Bischöfliche Realschule Marienberg und St. Maximin-Schule Trier

Snapmaker A350T (oder vergleichbar)

b) Maximilian-Kolbe-Gemeinschaftsschule, Neunkirchen, Nikolaus-Groß-Schulen, sowie Willi-Graf-Gymnasium

Snapmaker Artisan (oder vergleichbar)

c) Alfred-Delp-Schule

Aus didaktischen und organisatorischen Gründen muss der Drucker von dem Hersteller sein, auf dem das bereits existierende und im Einsatz befindliche pädagogische Konzept aufbaut. Dies dient zur Sicherstellung eines einheitlichen Lehrkonzeptes, verhindert Zeitverlust durch eventuell notwendige doppelte Erläuterungen und didaktische Einführung von unterschiedlichen Benutzerkonzepten. Um die Verfügbarkeit und die Prozesssicherheit im Unterricht sicherzustellen, soll ein mehrsprachiger (vorzugsweise: deutschsprachiger) Support durch den Hersteller angeboten werden.

3D-Drucker des Herstellers Prusa

Bezeichnung des Loses: Elektronik-Baukästen (Calliope, Lego, Robomaster, Sphero)
Losnummer: 6
Kurze Beschreibung:

Diverse Baukästen.

Calliope mini Klassensatz,

Calli: bot 2,

Lego Education Spike Prime-Set,

Lego Education Spike Prime Erweiterung,

Lego Education Spike Essential Set,

Robomaster Tello Drohnen,

Robomaster Tello TT / je 3 x Tello Akku / Tello Case,

Sphero Bolt,

Lego Spike Prime Set,

Lego Mindstorm Spike Erweiterung,

Lego Mindstorms EV 3 Set,

Lego Robotik Grundschule Set,

Joy-it Sensor Education Set Raspberry Pi(R) 4 B 8 GB 4 x 1.5 GHz inkl. Aufbewahrungskoffer, inkl. Breadboard, inkl. Sensor,

Zusätzliche Informationen:

§31 Abs. 6 S. 1 VgV gestattet eine produktspezifische Ausschreibung, wenn diese durch den Auftragsgegenstand gerechtfertigt ist.

Die Elektronik-Sammlungen, sowie die darauf abgestimmten didaktischen Konzepte der angegebenen Schulen bauen hauptsächlich auf Gegenständen der Unternehmen LEGO, Calliope, Sphero und Robomaster auf.

Über die Fördervereine wurden in den letzten Jahren Teile der angegebenen Hersteller angeschafft, auf die aufgebaut werden soll.

Aus pädagogischen und didaktischen Gründen müssen alle Lehrmittel und eingesetzten Bauteile von einem Hersteller stammen und über eine einheitliche Hard- und Software angesprochen, ausgelesen und ausgewertet werden können. Nur so kann ein rituelles und häufiges Nutzen durch die Schülerinnen und Schüler gewährleistet werden. Sollten Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit anderen Gegenständen arbeiten müssen, so ist zu erwarten, dass dies im normalen Schulalltag wertvolle Unterrichtszeit verbraucht und damit eine häufige Nutzung der verschiedenen Gegenstände nicht erreicht werden kann.

Bezeichnung des Loses: Drohnen
Losnummer: 7
Kurze Beschreibung:

Gem. §31 Abs. 6 VgV wird ein Leitfabrikate angegeben, welche die angegebenen Anforderungen erfüllen. Eine hinreichende Beschreibung des Auftragsgegenstand ist in diesem Fall nicht möglich. Es steht Bietern frei, andere, gleichwertige Produkte anzubieten.

1 Stück Drohne:

Geforderte Eigenschaften:

Bezeichnung Eigenschaft

Typ Drohne

Gewicht kleiner 250 Gramm

Max. Zulässige Windstärke 5 (28-37 km/h)

Flughöhe Mindestens 3.000m

Flugzeit Mindestens 30 min (ohne Wind)

Videosensor mindestens 10 Megapixel

Videoauflösung mindestens je:

- 4K: (3840×2160) bei 30 fps

- Full DH (1920x1080) bei 60 fps

Vergrößerung mindestens je:

- 4K: 2x

- Full HD: 4x

Entfernung für Signalübertragung mindestens 5 km (ohne Hindernisse)

Ortungssysteme mindestens GPS und Galileo

Anschlüsse USB Type-B und USB Type-C

Steuerung Über Mobilgerät. Kompatibilität:

iOS und Android

Speicher microSD

Lieferumfang:

Aufbewahrungstasche, Ersatzpropeller, USB-C-Kabel, Ladestation, Fernsteuerung, mindestens 3 Batterien

Zusätzliche Informationen:

DJI Mini 2 Fly More Combo

Das benannte Set aus Fluggerät und Zubehör erfüllt sämtliche Anforderungen an die didaktische Umsetzung eines pädagogischen Konzeptes zur Nutzung von Drohnen. Dies umfasst den Einsatz in den Fächern Physik, Kunst und Geografie.

Die Auswertung der mit der Drohne gewonnenen Daten muss sich an den bereits im Schulbetrieb genutzten technischen Geräten orientieren.

Nur dadurch kann ein rituelles und häufiges Nutzen durch die Schülerinnen und Schüler gewährleistet werden. Sollten Schülerinnen und Schüler regelmäßig mit einer anderen Software bzw. technische Geräte arbeiten müssen, so ist zu erwarten, dass dies im normalen Schulalltag wertvolle Unterrichtszeit verbraucht wird und damit eine häufige Nutzung der verschiedenen pädagogischen Methoden, welche eine Drohne bietet, nicht erreicht werden kann.

Ort der Leistung
Hauptstandort oder Erfüllungsort:

Bischöfliches Generalvikariat Trier Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen Abteilung Schule und Religionsunterricht Mustorstraße 2 54290 Trier Das Bistum Trier unterhält in Rheinland-Pfalz und im Saarland an acht Standorten 20 Schulen unterschiedlicher Schulformen.

Grundsätzlich sind sämtliche Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier bezugsberechtigt.

Rechtliche, wirtschaftliche, finanzielle und technische Informationen
Bedingungen für die Teilnahme
Befähigung zur Berufsausübung:

Unternehmensdarstellung.

Eine Unternehmensdarstellung des Bieters mit Angabe von Rechtsform, Firmenstruktur und Geschäftsfeldern

(entfällt bei Freiberuflern), die u.a. nähere Informationen über das Leistungsspektrum, die technische

Ausstattung und die zur Verfügung stehenden Kapazitäten des Bieters bezogen auf die geforderten

Leistungsbestandteile liefert.

Wirtschaftliche und finanzielle Leistungsfähigkeit:

1. Angabe von Umsatz

Angaben über die Umsätze der vergangenen 3 Geschäftsjahre des Unternehmens:

a. insgesamt

b. mit Bildungsreinrichtungen

2. Angabe KMU

Bitte geben Sie an, ob die Kriterien zu Kleinen und mittlere Unternehmen (KMU) auf Ihr Unternehmen zutreffend

sind.

3. Eigenerklärung zur Zahlung von Steuern

Angabe von Steuernummer und zuständigem Finanzamt.

4. Haftpflichtversicherungsschutz

Haftpflichtversicherung über die Vertragslaufzeit mit einer Mindestdeckung i.d.H. von

1.000.000 EUR für Personen/Sachschäden

Mindeststandards:

Haftpflichtversicherung über die Vertragslaufzeit mit einer Mindestdeckung i.d.H. von

1.000.000 EUR für Personen/Sachschäden

Technische und berufliche Fähigkeiten:

Qualitätssicherung

Nachweis, dass das Unternehmen über ein Qualitätsmanagementsystem verfügt:

Nachweis durch:

- Zertifikate z.B. ISO:9001, ISO:27001 und ISO:14001 (oder vergleichbar)

ODER

- Nachweis, dass der Rezertifizierungsprozess begonnen wurde und voraussichtlich vor Leistungsbeginn

abgeschlossen wird

- Darstellung des Qualitätsmanagementsystems.

Mindeststandards: Nachweis, dass das Unternehmen über ein Qualitätsmanagementsystem verfügt:

Verfahren
Rechtsgrundlage: 32014L0024
Zeitpunkt des Eingangs der Angebote: 12:00
Sprachen, in denen Angebote oder Teilnahmeanträge eingereicht werden können: Deutsch 🗣️
Gültigkeitsdauer des Angebots: 2023-12-31 📅
Datum der Angebotseröffnung: 2023-10-01 📅
Zeitpunkt der Angebotseröffnung: 12:00

Öffentlicher Auftraggeber
Identität
Andere Art des öffentlichen Auftraggebers: katholische Kirche
Kontakt
Dokumente URL: https://www.dtvp.de/Satellite/notice/CXP4YQN6877/documents 🌏

Referenz
Zusätzliche Informationen

1. Die Vergabeunterlagen stehen auf der Vergabeplattform https://www.dtvp.de/ zum Download zur Verfügung; die Bieter werden gebeten, die Vergabeunterlagen unverzüglich auf Vollständigkeit zu prüfen.

2. Die Beantwortung von Fragen zum Verfahren sowie sämtliche Kommunikation zwischen den Beteiligten und der Vergabestelle erfolgt ausschließlich über das Deutsche Vergabeportal unter https://www.dtvp.de. Die Interessenten sind daher verpflichtet, regelmäßig im Postfach auf der Vergabeplattform nachzusehen, ob Nachrichten eingegangen sind. Der Auftraggeber kann von der Beantwortung von Bewerber-/Bieterfragen absehen, welche nicht über das Vergabeportal eingereicht werden.

3. Etwaige Fragen von interessierten Unternehmen müssen bis spätestens 08.09.2023 um 12:00 Uhr über das o. g. Vergabeportal übersendet werden. Der Auftraggeber behält sich vor, danach eingehende Anfragen nicht mehr zu beantworten. Fragen zu dem Vergabeverfahren werden wegen der Gleichbehandlung der Bieter nur in Textform und anonymisiert beantwortet.

4. Für die Angebote sind die hierfür zur Verfügung gestellten Vordrucke zu verwenden, die über das Vergabeportal abgerufen werden können.

5. Angebote sind über die Vergabeplattform im entsprechenden Projektraum über das Bietertool im Reiter "Angebote" einzureichen. Auf andere Art übermittelte Angebote, insbesondere schriftliche Angebote oder Angebote per E-Mail sind nicht zulässig. Angebote dürfen nicht über die Nachrichtenfunktion des Bietertools eingereicht werden.

6. Der Bieter hat sich rechtzeitig mit der Funktion der Vergabeplattform zur Abgabe von Angeboten vertraut zu machen und sich über etwaige Wartungsarbeiten der Vergabeplattform (Downtimes) zu informieren. Es wird darauf hingewiesen, dass ggf. Dateianhänge nur bis zu einer bestimmten Größe hochgeladen werden können. Im Falle von Störungen der Vergabeplattform hat sich der Bieter an den Support des Plattformbetreibers zu wenden und parallel dazu den Auftraggeber zu informieren.

7. Soweit vom Bieter auszufüllende Bestandteile der Vergabeunterlagen mit Unterschrift und Firmenstempel zu versehen sind, gilt bei elektronischer Angebotsabgabe in Textform das Folgende: Anstelle von Originalunterschrift und Firmenstempel ist nur der Name der natürlichen Person, die die Erklärung abgibt, anzugeben. Dies kann auch durch eine eingescannte Unterschrift erfolgen.

8. Die Verfahrenssprache ist deutsch. Es werden daher nur Angaben und Nachweise in deutscher Sprache akzeptiert (ggf. in deutscher Übersetzung).

9. Maßgeblich ist allein der Text der europaweiten Bekanntmachung im Amtsblatt der EU.

10. Der Auftraggeber behält sich vor, von seinem Nachforderungsrecht Gebrauch zu machen.

Bekanntmachungs-ID: CXP4YQN6877

Ergänzende Informationen
Körper überprüfen
Name: Vergabekammer Rheinland-Pfalz Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Landwirtschaft und Weinbau
Postanschrift: Stiftsstraße 9
Postort: Mainz
Postleitzahl: 55116
Land: Deutschland 🇩🇪
Quelle: OJS 2023/S 163-511790 (2023-08-21)

Ergänzende Angaben (2023-09-19)
Objekt
Metadaten der Bekanntmachung
Dokumenttyp: Ergänzende Angaben
Gemeinsames Vokabular für öffentliche Aufträge (CPV)
Code: Elektrische Maschinen, Geräte, Ausstattung und Verbrauchsartikel; Beleuchtung 📦

Öffentlicher Auftraggeber
Kontakt
E-Mail: mail@herzog-beratung.de 📧

Referenz
Daten
Absendedatum: 2023-09-19 📅
Einreichungsfrist: 2023-09-26 📅
Veröffentlichungsdatum: 2023-09-22 📅
Kennungen
Bekanntmachungsnummer: 2023/S 183-573668
Verweist auf Bekanntmachung: 2023/S 163-511790
ABl. S-Ausgabe: 183
Zusätzliche Informationen
Die Angebotsfrist wird auf den 26.09.2023 um 12:00 Uhr verlängert.
Quelle: OJS 2023/S 183-573668 (2023-09-19)

Bekanntmachung über vergebene Aufträge (2023-12-21)
Objekt
Umfang der Beschaffung
Titel: Bekanntgabe verg. Auftrag: Digitale Messtechnik und Arbeitsgeräte für naturwissenschaftliche Bildung
Kurze Beschreibung:

Im Rahmen des Digitalpakts wird die Beschaffung von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung gefördert. Mit diesem Vergabeverfahren werden in sieben Losen bis zu sieben Rahmenvereinbarungen für die zentrale Beschaffung einer bestimmten Menge von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung der Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier in Rheinland-Pfalz und im Saarland ausgeschrieben.

Produkte/Dienstleistungen: Lehrmaterial 📦
Gesamtwert der Beschaffung (ohne MwSt.): 711153.79 EUR 💰
Sonstige Beschränkungen am Erfüllungsort: Ort im betreffenden Land
Informationen über Lose
Dieser Vertrag ist in Lose unterteilt ✅

1️⃣
Interne Kennung: 1
Titel: Virtual-Reality-Brillen
Beschreibung der Beschaffung:

Im Rahmen des Digitalpakts wird für mehrere Schulen im Saarland und in RheinlandPfalz die Beschaffung von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung gefördert. Mit Richtlinie zur Förderung von Investitionen in die digitale Infrastruktur an Schulen in Rheinland-Pfalz (Umsetzung Digital Pakt Schule 2019 bis 2024) - Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Bildung vom 5. Juli 2019 (B3/9323), konkretisiert der Gesetzgeber die Bedingungen zur Lieferung. Mit diesem Vergabeverfahren werden bis zu sieben Rahmenvereinbarungen für die zentrale Beschaffung einer bestimmten Menge von digitaler Messtechnik und weiteren Arbeitsgeräten für die naturwissenschaftliche Bildung der Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier in Rheinland-Pfalz und im Saarland ausgeschrieben. Das Vergabeverfahren wird in 7 Lose unterteilt. Es wird jeweils ein Vertrag pro Los abgeschlossen. Der Vertrag beginnt mit Zuschlagserteilung. Der Vertrag endet, sobald eines der beiden folgenden Fälle eintritt: - erreichen der Höchstauftragssumme von 711.153,79 EUR zzgl. MwSt. ODER - erreichen der Höchstlaufzeit am 31.12.2024.

Art des Vertrags: Lieferungen
Produkte/Dienstleistungen: Computeranlagen und Zubehör 📦
Hauptstandort oder Erfüllungsort:

Die Lieferorte sind bei den jeweiligen Gegenständen angegeben. Der genaue Verteilungsschlüssel kann aufgrund von externen Faktoren, die nicht von dem Auftraggeber zu vertreten sind (z.B. eingetretene Beschädigungen / Verlust an Bestandsgeräten), Änderungen unterworfen werden. Dort wo keine Anschriften angegeben sind, sind grundsätzlich sämtliche Schulen in Trägerschaft des Bistums Trier bezugsberechtigt.

Postanschrift: Bischöfliches Generalvikariat Trier Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen
Postfach 1340
Postleitzahl: 54203
Stadt: Trier
Land: Deutschland 🇩🇪
Ort der Leistung: Trier, Kreisfreie Stadt 🏙️
Dauer
Datum des Beginns: 2023-11-03 📅
Datum des Endes: 2024-12-31 📅
Vergabekriterien
Preis ✅
Preis (Gewichtung): 1
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0002

2️⃣
Interne Kennung: 2
Titel: Apple MacBooks
Produkte/Dienstleistungen: Personalcomputer 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0003

3️⃣
Interne Kennung: 3
Titel: Messtechnik
Produkte/Dienstleistungen: Elektrische Maschinen, Geräte, Ausstattung und Verbrauchsartikel; Beleuchtung 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0004

4️⃣
Interne Kennung: 4
Titel: Mikroskopie
Produkte/Dienstleistungen: Mikroskope 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0005

5️⃣
Interne Kennung: 5
Titel: 3D-Drucker
Produkte/Dienstleistungen: Drucker und Plotter 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0006

6️⃣
Interne Kennung: 6
Titel: Elektronik-Baukästen (Calliope, Lego, Robomaster, Sphero)
Produkte/Dienstleistungen: Baukästen 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0007

7️⃣
Interne Kennung: 7
Titel: Drohnen
Produkte/Dienstleistungen: Unbemannte Luftfahrzeuge 📦
Titel
Los-Identifikationsnummer: LOT-0008

Verfahren
Art des Verfahrens
Offenes Verfahren ✅
Rechtsgrundlage: Richtlinie 2014/24/EU
Informationen über eine Rahmenvereinbarung oder ein dynamisches Beschaffungssystem
Rahmenvereinbarung mit mehreren Betreibern ✅

Auftragsvergabe

1️⃣
Ein Auftrag/Los wird vergeben ✅
Los-Identifikationsnummer: LOT-0002
Vertragsnummer: 1
Datum des Vertragsabschlusses: 2023-10-24 📅
Titel: Virtual-Reality-Brillen und Drohnen
Informationen über Ausschreibungen
Anzahl der eingegangenen Angebote: 1
Anzahl der auf elektronischem Wege eingegangenen Angebote: 1
Anzahl der eingegangenen Angebote von KMU: 1
Angaben zum Wert des Auftrags/der Partie (ohne MwSt.)
Gesamtwert des Auftrags/Loses: 15 000 EUR 💰
Leiter der anbietenden Partei ✅
Kennung des Loses oder der Gruppe von Losen: LOT-0002
Name und Anschrift des Auftragnehmers
Name: Metin Yazar
Nationale Registrierungsnummer: keine Angabe
Postanschrift: Adonisröschenweg 3
Postleitzahl: 85748
Postort: Garching
Region: München, Landkreis 🏙️
Land: Deutschland 🇩🇪
E-Mail: metin@dermemi.de 📧
Telefon: 08932189198 📞
Größe des Wirtschaftsteilnehmers: Kleinstunternehmen

2️⃣
Los-Identifikationsnummer: LOT-0003
Informationen über Ausschreibungen
Anzahl der eingegangenen Angebote: 2
Anzahl der auf elektronischem Wege eingegangenen Angebote: 2
Angaben zum Wert des Auftrags/der Partie (ohne MwSt.)
Gesamtwert des Auftrags/Loses: 30 000 EUR 💰
Kennung des Loses oder der Gruppe von Losen: LOT-0003
Name und Anschrift des Auftragnehmers
Name: ACS Group GmbH
Nationale Registrierungsnummer: DE192860620
Postanschrift: Otto-Hahn-Straße 38a
Postleitzahl: 85521
Postort: Ottobrunn
E-Mail: ausschreibung@acsgroup.de 📧
Telefon: 08918931300 📞
Größe des Wirtschaftsteilnehmers: Kleines Unternehmen

3️⃣
Informationen über nicht gewährte Zuschüsse
Es sind keine Angebote oder Teilnahmeanträge eingegangen oder alle wurden abgelehnt
Grund, warum kein Gewinner ausgewählt wurde: Entscheidung des Beschaffers aufgrund geänderter Anforderungen
Los-Identifikationsnummer: LOT-0004
Informationen über Ausschreibungen
Anzahl der eingegangenen Angebote: 0

4️⃣
Los-Identifikationsnummer: LOT-0005
Kennung des Loses oder der Gruppe von Losen: LOT-0005
Name und Anschrift des Auftragnehmers
Name: Pulch + Lorenz GmbH
Nationale Registrierungsnummer: DE 142111683
Postanschrift: Am Untergrün 23
Postleitzahl: 79232
Postort: March
Region: Breisgau-Hochschwarzwald 🏙️
E-Mail: kontakt@pulchlorenz.de 📧
Telefon: 07665 92720 📞

5️⃣
Informationen über nicht gewährte Zuschüsse
Grund, warum kein Gewinner ausgewählt wurde: Es sind keine Angebote, Teilnahmeanträge oder Projekte eingegangen
Los-Identifikationsnummer: LOT-0006

6️⃣
Los-Identifikationsnummer: LOT-0007
Angaben zum Wert des Auftrags/der Partie (ohne MwSt.)
Gesamtwert des Auftrags/Loses: 40 000 EUR 💰
Kennung des Loses oder der Gruppe von Losen: LOT-0007
Name und Anschrift des Auftragnehmers
Name: Dr.-Ing. Paul Christiani GmbH & Co. KG
Nationale Registrierungsnummer: DE203858824
Postanschrift: Hermann-Hesse-Weg 2
Postleitzahl: 78464
Postort: Konstanz
Region: Konstanz 🏙️
E-Mail: dennis.breder@christiani.de 📧
Telefon: 07531 5801 258 📞

7️⃣
Los-Identifikationsnummer: LOT-0008
Kennung des Loses oder der Gruppe von Losen: LOT-0008

Öffentlicher Auftraggeber
Name und Adressen
Name: Bischöfliches Generalvikariat Trier - Bereich 3.3.2 Kirchliche Schulen - Abteilung Schule und Religionsunterricht
Nationale Registrierungsnummer: keine Angabe
Postanschrift: Postfach 1340
Postleitzahl: 54203
Postort: Trier
Region: Trier, Kreisfreie Stadt 🏙️
Land: Deutschland 🇩🇪
E-Mail: mail@herzog-beratung.de 📧
Telefon: +491719916477 📞
Art des öffentlichen Auftraggebers
Einrichtung des öffentlichen Rechts
Haupttätigkeit
Freizeit, Sport, Kultur und Religion
Kommunikation
Kennung der vorherigen Bekanntmachung: 511790-2023
Datum des Beginns: 2023-11-03 📅
Datum des Endes: 2024-12-31 📅
Objekt
Art des Vertrags: Lieferungen

Ergänzende Informationen
Zusätzliche Informationen
Bekanntmachungs-ID: CXP4YQNH5HZ
Körper überprüfen
Nationale Registrierungsnummer: keine Angabe
Postanschrift: 55116
Region: Mainz, Kreisfreie Stadt 🏙️
E-Mail: vergabekammer.rlp@mwvlw.rlp.de 📧
Telefon: +496131162234 📞
Verfahren zur Überprüfung
Genaue Informationen über Fristen für Überprüfungsverfahren:

Genaue Angaben zu den Fristen für die Einlegung von Rechtsbehelfen: Ein Nachprüfungsantrag ist nach § 160 Abs. 3 GWB unzulässig soweit: 1) der Antragsteller den geltend gemachten Verstoß gegen Vergabevorschriften vor Einreichen des Nachprüfungsantrags erkannt und gegenüber dem Auftraggeber nicht innerhalb einer Frist von 10 Kalendertagen gerügt hat; der Ablauf der Frist nach § 134 Absatz 2 bleibt unberührt, 2) Verstöße gegen Vergabevorschriften, die aufgrund der Bekanntmachung erkennbar sind, nicht spätestens bis zum Ablauf der in der Bekanntmachung benannten Frist zur Bewerbung oder zur Angebotsabgabe gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden, 3) Verstöße gegen Vergabevorschriften, die erst in den Vergabeunterlagen erkennbar sind, nicht spätestens bis zum Ablauf der Frist zur Bewerbung oder zur Angebotsabgabe gegenüber dem Auftraggeber gerügt werden, 4) mehr als 15 Kalendertage nach Eingang der Mitteilung des Auftraggebers, einer Rüge nicht abhelfen zu wollen, vergangen sind. Satz 1 gilt nicht bei einem Antrag auf Feststellung der Unwirksamkeit des Vertrags nach § 135 Absatz 1 Nummer 2. § 134 Absatz 1 Satz 2 bleibt unberührt.

Bekanntmachungsangaben
Bevorzugtes Datum der Veröffentlichung: 2023-12-21+01:00 📅
Quelle: OJS 2023/S 247-783129 (2023-12-21)

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