Anbieter: Kolping Bildungsagentur
5 archivierte Beschaffungen
In der Vergangenheit waren die konkurrierenden Bieter AKA-Aktiv für interkulturellen Austausch e. V., Bayerisches Rotes Kreuz, Kreisverband Bayern, Bayerisches Rotes Kreuz- Kreisverband München, BBZ Augsburg der Lehmbaugruppe, BBZ Augsburg der Lehmbaugruppe gGmbH, Berufl. Fortbildungszentren der Bayer. Wirtschaft (bfz) gem. GmbH, Berufliche Fortbildungszentren der Bayer. Wirtschaft (bfz) gem. Gmbh, Berufliche Fortbildungszentren der Bayer. Wirtschaft (bfz) gGmbH und Berufliche Fortbildungszentren der Bayer. Wirtschaft gGmbH.
Neuere Beschaffungen, bei denen der Anbieter Kolping Bildungsagentur erwähnt wird
2021-03-24
REZ Bayern_BvB_AA Bayern (Bundesagentur für Arbeit, Regionales Einkaufszentrum Bayern, (mit Zuständigkeit für Bayern und Sachsen))
§§ 51 und 53 SGB III – Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen. Ansicht der Beschaffung »
§§ 51 und 53 SGB III – Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen. Ansicht der Beschaffung »
2018-06-22
Berufsintegrationsjahr 2018/2019 (Landkreis Bad Tölz-Wolfratshausen)
Berufsintegrationsjahr 2018/2019 mit Verlängerungsoption für 2019/20120 an der Berufsschule Bad Tölz-Wolfratshausen und der Beruflichen Oberschule Bad Tölz. Ansicht der Beschaffung »
Berufsintegrationsjahr 2018/2019 mit Verlängerungsoption für 2019/20120 an der Berufsschule Bad Tölz-Wolfratshausen und der Beruflichen Oberschule Bad Tölz. Ansicht der Beschaffung »
2018-02-15
Sozialpädagogische Betreuung von Übergangsklassen im gebundenen Ganztag in München (Landeshauptstadt München, Direktorium, Vergabestelle 1, Abt. 2)
Sozialpädagogische Betreuung von Übergangsklassen im gebundenen Ganztag in München; Zielgruppe der pädagogischen Einrichtung „Übergangsklasse im gebundenen Ganztag“ sind Schülerinnen und Schüler von Übergangsklassen, die als Quereinsteiger in das bayerische Schulsystem eintreten und nur rudimentäre oder gar keine Deutschkenntnisse besitzen. Durch stark differenzierte Unterrichtsformen sowie einer Rhythmisierung von Unterricht und sozialpädagogischer Betreuung sollen Schülerinnen und Schüler besonders in … Ansicht der Beschaffung »
Sozialpädagogische Betreuung von Übergangsklassen im gebundenen Ganztag in München; Zielgruppe der pädagogischen Einrichtung „Übergangsklasse im gebundenen Ganztag“ sind Schülerinnen und Schüler von Übergangsklassen, die als Quereinsteiger in das bayerische Schulsystem eintreten und nur rudimentäre oder gar keine Deutschkenntnisse besitzen. Durch stark differenzierte Unterrichtsformen sowie einer Rhythmisierung von Unterricht und sozialpädagogischer Betreuung sollen Schülerinnen und Schüler besonders in … Ansicht der Beschaffung »
2017-06-02
Berufsintegrationsjahr Schuljahr 2017/2018 (LRA Bad Tölz-Wolfratshausen)
Berufsintegrationsjahr Schuljahr 2017/2018: verschiedene Klassen an der Berufsschule Bad Tölz-Wolfratshausen und Beruflichen Oberschule Bad Tölz. Ansicht der Beschaffung »
Berufsintegrationsjahr Schuljahr 2017/2018: verschiedene Klassen an der Berufsschule Bad Tölz-Wolfratshausen und Beruflichen Oberschule Bad Tölz. Ansicht der Beschaffung »
2017-03-28
Durchführung des Projekts „JADE“ für die Schuljahre 2017/2018 und 2018/2019 an Münchner Schulen (Landeshauptstadt München, Direktorium, Vergabestelle 1, Abt. 2)
Das Projekt JADE verfolgt das Ziel Jugendliche beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt zu unterstützen und Brüche zu vermeiden. Mit den verschiedenen Akteuren wird ein definierter, klar standardisierter und qualifizierter Ablauf der Berufsorientierung und Berufsfindung für alle Schülerinnen und Schüler in den 8. und 9. Klassen an den Mittelschulen und an Förderzentren durchgeführt. Die Ausgestaltung der einzelnen Leistungen zur Erreichung der Ziele kann schulabhängig variieren und muss … Ansicht der Beschaffung »
Das Projekt JADE verfolgt das Ziel Jugendliche beim Übergang von der Schule in die Arbeitswelt zu unterstützen und Brüche zu vermeiden. Mit den verschiedenen Akteuren wird ein definierter, klar standardisierter und qualifizierter Ablauf der Berufsorientierung und Berufsfindung für alle Schülerinnen und Schüler in den 8. und 9. Klassen an den Mittelschulen und an Förderzentren durchgeführt. Die Ausgestaltung der einzelnen Leistungen zur Erreichung der Ziele kann schulabhängig variieren und muss … Ansicht der Beschaffung »