Anbieter: ctb-institut
3 archivierte Beschaffungen
ctb-institut war in der Vergangenheit ein Lieferant von allgemeine und berufliche Bildung, unterricht im Sekundarbereich und unterricht in technischen und berufsbildenden weiterführenden Schulen.
In der Vergangenheit waren die konkurrierenden Bieter Berufliche Fortbildungszentren der Bayerischen Wirtschaft (bfz) gGmbH, Bildungs- und Schulungs-Institut gGmbH (BSI gGmbH), DAA Deutsche Angestellten-Akademie, Kolping-Bildungs-gGmbH in der Diözese Augsburg, Kolping Bildungsagentur gGmbH, BIB Augsburg gGmbH, Bildungskolleg Schumann, Gesellschaft zur beruflichen Förderung Aschaffenburg mbH und Kolping-Bildungs-gGmbH in der Diözese Augsburg - Die Kolping Akademie in Donauwörth.
Neuere Beschaffungen, bei denen der Anbieter ctb-institut erwähnt wird
2026-03-25
Kooperationspartnerschaften für Deutschklassen (DK-BS-A, DK-BS-AnkER, DK-BS-Flexi) und Berufsintegrationsvorklassen... (Freistaat Bayern vertreten durch das Bayer. Landesamt für Schule)
An den staatlichen beruflichen Schulen in Bayern werden Berufsintegrationsvorklassen und Deutschklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Bildungs- und Integrationsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »
An den staatlichen beruflichen Schulen in Bayern werden Berufsintegrationsvorklassen und Deutschklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene pädagogische Fachkräfte sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Bildungs- und Integrationsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »
2026-03-25
Kooperationspartnerschaften für Klassen zur flexiblen Berufsvorbereitung (BV-Flexi), des kooperativen... (Freistaat Bayern vertreten durch das Bayer. Landesamt für Schule)
An den staatlichen beruflichen Schulen in Bayern werden Berufsvorbereitungsklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung sowie pädagogische Fachkräfte, sofern deren Einsatz am Schulstandort vorgesehen ist, stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Integrations- und ggf. Bildungsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »
An den staatlichen beruflichen Schulen in Bayern werden Berufsvorbereitungsklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung sowie pädagogische Fachkräfte, sofern deren Einsatz am Schulstandort vorgesehen ist, stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Integrations- und ggf. Bildungsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »
2022-04-06
Kooperationspartnerschaften für Deutschklassen (DK-BS-A, DK-BS-AnkER, DK-BS-Flexi) und Berufsintegrationsvorklassen... (Bayerisches Landesamt für Schule)
An den staatlichen Berufsschulen in Bayern werden Berufsintegrationsvorklassen und Deutschklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene Pädagogen sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Bildungs- und Integrationsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »
An den staatlichen Berufsschulen in Bayern werden Berufsintegrationsvorklassen und Deutschklassen in kooperativer Form geführt. Für diese Klassen werden geeignete Kooperationspartner gesucht, die in ausreichender Zahl qualifizierte und erfahrene Pädagogen sowie Fachkräfte zur sozialpädagogischen Betreuung stellen und in enger Zusammenarbeit mit der jeweiligen Schule Bildungs- und Integrationsarbeit leisten. Ansicht der Beschaffung »